¿Y ESTOS CARACOLES TAN GRANDES QUE HACEN AQUÍ?

Menuda sorpresa nos hemos llevado esta mañana cuando hemos entrado en nuestra clase.

¡Al suelo de nuestro corcho habían llegado muuuuuchooooossss caracoles y además de los grandes!

Al principio estabamos un poco asustad@s, pero pronto , muy pronto empezamos a jugar con ellos y a pensar que cómo era posible que hubieran llegado hasta la clase....

¿De dónde han salido estos caracoles?

-Seño eso es que el de los caracoles los ha traido al cole. ( Alex C )

-No, seño ha sido la seño Almu que tiene una caja llena. ( Manuel )

-Han salido de la pared ( Noelia R )

-No, han entrado por la puerta y han dicho uyy! un cole a ver si hay una taza para meternos (Noelia C)


Entonces le pregunté, bueno y  ¿qué hacemos con los caracoles?

-Pues que duerman en su concha ( Paula H)
-Para esconderse tiene concha (Ana del Amor)
-Se esconden para que no los pisen ( Noelia R)
-No, se esconden para que lo dejen tranquilo ( Manuel)
-Para que no los molesten ( Hugo)


Volví a reconducir la pregunta inicial puesto que ya el tema se desviaba...

Pero entonces , ¿qué hacemos con estos caracoles?

-Pues cuidarlos como mascotas ( Paula H)
-Los podemos meter en una jaula, una que tengo yo en casa de mi abuelo Manuel ( Alex C)
-No, en una jaula no ( Noelia R)
-Si lo ponemos en la jaula se salen y se escapan ( Hugo)
-Los metemos en una caja como los de la seño Almu ( Sheila)
-Pues vamos a meterlos ya en algún sitio, no? ( Alex C)


Entonces buscamos una caja enorme que desde hoy será la casa de nuestros caracoles, la caracolera y en
ella metimos a nuestros nada más y nada menos que 15 caracoles.....

Y de nuevo se planteó otra pregunta...

¿Y qué metemos en la caja, qué necesitan los caracoles para vivir?

  

-Pues hierba que va ser! ( Noelia C)
-Viven en el parque del mercadona ( Paula H)
-Los caracoles duermen y hay que ponerles su colchita ( Sheila)
-No les gustan que le toque, se enconden ( Sheila)


Sí, si pero qué necesitamos poner en su casita...

-Hay que ponerles una mantita ( Manuel)
-Pero pequeña ( Sheila)
-Y sus juguetes ( Noelia C)
-Pero pocos y pequeños ( Ana del Amor)
-No, pocos juguetes no, porque son muchos caracoles ( Paula H)
-Hay que buscar su comida ( Alejandro R)
-Claro, comen hierba ( Alex C)
-Y lechuga ( Manuel)
-Y les gusta la tierra ( Sheila)
-Pues vamos a llevarlos a la playa para que jueguen con la arena ( Hugo)
-En la playa hay otros caracoles más pequeños ( Hugo)
-Sí, que se bañan sin manguitos ( Nerea)
-Comen hojas (Blas)
-¿Y por la noche hacen aquí solos..? ( Noelia R)


Bueno, ¿entonces no sabemos muy bien lo que necesitan los caracoles para vivir no? Lo tendremos que averiguar...
Aunque si tenemos claro que necesitan hojas para comer....

Y así empezó nuestro excursión al patio del cole a buscar hojas para nuestras nuevas mascotas, los caracoles.

Bueno y ¿sabemos cómo son los caracoles?

-Si llueven se esconden en su concha ( Hugo)
-Son animales (Alex C)
-En la tierra vive un caracol ( Sheila)
-Pues hay que buscar tierra para su casa ( Manuel)
-Tienen una concha dura ( Ana del Amor)
-Les gusta el sol ( Alejandro R)
-Con su concha no se mojan y no se rompe (Hugo)
-Dejan un caminito de babas ( Estrella)
-No tiene pies ( Hugo)
-Se arrastran ( Blas)
-En el cole hay babas y por eso sabemos que hay caracoles ( Alex C)
-Los caracoles muertos se comen ( Ana del Amor)
-Sí, se comen pero esos gordos no ( Alejandro R)
-Tienen orejas y ojos ( Toñi)
-Hay caracoles de comida y caracoles de mascotas ( Alex C)
-No tiene boca ni nariz ( Nerea)
-¿Y entonces como comen y respiran ? (Manuel)
-Seguro que tienen nariz porque si no respiran se mueren (Manuel)

Y con esta conversación hemos elaborado entre tod@s el QUÉ SABEMOS Y QUÉ QUEREMOS SABER..  dando comienzo así a un interesante y atractivo  proyecto para nuestros alumnos

  

Y ahora vamos a buscar hojas para nuestras mascotas....